Ministerto Edukacji Narodowej przedstawiło założenia nowej reformy szkolnictwa. „Reforma26. Kompas Jutra” - jak informuje resort - ma charakter etapowy i ma być wdrażana w życie stopniowo.

Ponad 24 tysiące ankiet i konsultacje

Ministerstwo Edukacji Narodowej na potrzeby reformy już jakiś czas temu zleciło Instytutowi Badań Edukacyjnych PIB przygotowanie propozycji zmian w polskim systemie edukacji.

Jak twierdzi, resort to pierwsza tak szeroko konsultowana reforma edukacji, przygotowywana przez ekspertów.

Nauczyciele wypełnili ponad 24 tysiące ankiet, w których wskazali kierunki rozwoju oświaty, w całej Polsce odbyło się 700 spotkań z tysiącami nauczycieli, powołaliśmy 22 zespoły składające się głównie z nauczycieli - wylicza Barbara Nowacka, szefowa Ministerstwa Edukacji Narodowej. - Bo skuteczna reforma, to reforma, która powstaje wspólnie z nauczycielami.

https://zwielkopolski24.pl/wiadomosci/znamy-wyniki-tegorocznych-matur-jak-wypadli-uczniowie-z-wielkopolski/Fl1KZKK7vNHaoO3hUljM

Reforma26. "Stawiamy na kształtowanie sprawczości"

Reforma szkolnictwa - według założeń Ministerstwa Edukacji - ma przygotować absolwentów szkół do życia w zmieniającym się świecie.

Ważnym zadaniem szkoły jest nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także budowanie poczucia odpowiedzialności za własny rozwój i podejmowane decyzje. Stawiamy na kształtowanie sprawczości, która w dorosłym życiu pomoże osiągać sukcesy - informuje resort edukacji.

Zmiany proponowane przez ministerstwo mają również spowodować, że uczniowie będą lepiej czuli się w szkołach, a dzięki wsparciu nauczycieli - poznają swoje mocne strony oraz będą umieli korzystać ze zdobytej wiedzy.

Reforma to także zmiany dla nauczycieli

"Reforma26. Kompas Jutra" ma przynieść również zmiany dla nauczycieli, które mają na celu ułatwienie i usprawnienie codziennej pracy.

W ramach Reformy26 nauczyciele dostaną do dyspozycji dobrze przygotowane i spójne podstawy programowe, przewodniki metodyczne, narzędzia m.in. do monitorowania postępów uczniów oraz możliwość udziału w szkoleniach - zapowiada resort edukacji.

Co się zmieni? Kluczowe elementy reformy

Reforma edukacji przygotowana przez ministerstwo wprowadzi m.in. nowe przedmioty, zmiany w sposobie oceniania oraz większa ilość godzin zajęć praktycznych i projektowych.

Najważniejsze zmiany w ramach nowej reformy przedstawione przez Ministerstwo Edukacji to:

Nowe, praktyczne przedmioty (edukacja obywatelska, zdrowotna, przyroda w nowej formule)
Nowa, przejrzysta i spójna podstawa programowa - mniej szczegółów do zapamiętania, więcej kompetencji kluczowych
Więcej zajęć praktycznych i projektowych
Zmiany w ocenianiu - większy nacisk na ocenę opisową, informację zwrotną i rozwój kompetencji
Troska o dobrostan uczniów i nauczycieli
Zmiany w egzaminach ósmoklasisty i maturalnym od 2031 roku
Większa autonomia i wsparcie dla nauczycieli - bezpłatne szkolenia, studia podyplomowe, nowoczesne narzędzia metodyczne
Równomierne rozłożenie nauki, mniej godzin w klasach 7-8 szkoły podstawowej.

https://zwielkopolski24.pl/wiadomosci/86-letni-jozef-peruga-znow-przystapil-do-matury-jak-poszlo-mieszkancowi-kalisza/KNzBSgLPiRC9xrPXxUaI

Edukacja obywatelska i edukacja zdrowotna od września 2025

Zmiany wprowadzane w ramach reformy mają być rozłożone na kilka lat. Pierwsze z nich zaczną obowiązywać już w nadchodzącym roku szkolnym 2025/2026.

Od 1 września 2025 roku do szkół zostaną wprowadzone dwa nowe przedmioty: edukacja obywatelska oraz edukacja zdrowotna. Zmianie ulegnie również podstawa programowa wychowania fizycznego.

W kolejnych latach przewidziano stopniowe wprowadzanie dalszych zmian:

Od 1 września 2026 r. zacznie obowiązywać nowa podstawa programowa w przedszkolu oraz w klasach 1 i 4 szkoły podstawowej.
Od 1 września 2027 r. nowe podstawy programowe zaczną obowiązywać w klasach 1. szkół ponadpodstawowych.
W 2031 roku przeprowadzone zostaną po raz pierwszy egzaminy w nowej formule (egzamin ósmoklasisty i maturalny dla absolwentów liceów ogólnokształcących).
W 2032 roku przeprowadzone zostaną po praz pierwszy egzaminy w nowe formule dla absolwentów techników.

Reforma (1)

Szkoły czekają wielkie zmiany?